/ / Koncept och funktion av känslor

Konceptet och funktionen av känslor

Vad är känslor? Detta är en process som speglar den subjektiva bedömningen, upplevelsen och attityden hos en person till världen runt, till nuvarande eller möjliga externa händelser och situationer, till kroppens inre tillstånd, till sina egna handlingar och handlingar. Allt som en person gör, erfarenheter, som han samverkar med, ger upphov till olika känslor.

Forntida filosofer var extremt emotionella.negativt, att tro att emotionella utbrott störa en person, förstöra hans rationella verksamhet. En liknande inställning idag kan uppstå i rättspraxis, där påverkanstillståndet, vilket leder till förlust av kontroll över åtgärder vid brottsdagen, betraktas som en förmildrande faktor. Emellertid spelade känslor i den evolutionära utvecklingen av människan som en biologisk art en positiv roll. Enligt forskare har en person den rikaste och mest mångsidiga emotionella världen jämfört med andra djur. Därför spelar känslor en viss och mycket viktig roll i överlevnad, utveckling och förbättring.

Känslomöjligheter

En av de viktigaste känslomässiga funktionernaErfarenhet är funktionen av motivation eller mobilisering, vilket stimulerar eller hämmar en person vid genomförandet av vissa aktiviteter och manifesteras huvudsakligen på den fysiologiska nivån. Beroende på situationen leder känslorna direkt till eller kontrollerar personens aktivitet.

De organiserande funktionerna i känslor lockar styrka ochuppmärksamhet på en typ av aktivitet, samtidigt som man förhindrar genomförandet av en annan typ av det och talar i detta fall som en disorganiserande faktor. Till exempel kan påverkanstillståndet i vissa fall bli användbar genom att stänga av sinnet och mobilisera människans inre dolda fysiska resurser i en livshotande situation.

Utvärderande funktioner av känslor tillåter tidigaresinnet kommer att pågå, bestämma betydelsen av den nuvarande situationen, kroppens inre tillstånd eller en yttre stimulans, och rikta vidare processen med medveten behandling av den mottagna informationen.

De reglerande funktionerna i känslor i psykologi är fortfarandekallas funktionerna för konsolidering - inhibering, spårbildning, förstärkning. De är en av de mekanismer som reglerar intern mänsklig aktivitet som syftar till att möta vissa behov. Eventuella behov skapar känslomässiga erfarenheter som kan ha på henne och prognosen för hennes tillfredsställelse olika effekter. Till exempel kan rädsla störa förverkligandet av ett särskilt behov, och entusiasm och glädje från obetydlig framgång bidrar till att uppnå det ultimata målet. Erfarenheten av negativa och positiva känslor förknippade med framgångar och misslyckanden i livet lämnar betydande "skåror" i en persons erfarenhet, som i liknande situationer hjälper till att välja lämpliga former av beteendehantering.

Regulatoriska känslolägen flyter logiskt införebyggande funktion, som syftar till att leda till framtida åtgärder. Emotioner är som regel före utveckling av händelser och, beroende på deras egenskaper, anger ett positivt eller negativt resultat. Emotionella erfarenheter från det förflutna används alltid för att förutsäga framtiden.

Kommunikativa funktioner av känslor näraassocierad med ett sådant begrepp som empati - empati, "inträde" i en annan persons känslomässiga värld, som främjar kommunikation och ömsesidig förståelse för människor. Emosionellt tillstånd är ofta smittsamt. Det är värt ett skratt, och han "smittar" med hans skratt hela gruppen människor. Sådana egenskaper hos känslomässiga tillstånd är bara möjliga på grund av det faktum att en person kan förstå och acceptera andras erfarenheter.

Den kommunikativa funktionen hos känslor är väldigt viktig i spädbarn, när barn inte kan prata ännu, och känslomässig kommunikation är det enda sättet för dem att interagera med omgivningen.

Huvudfunktionerna hos känslor är viktiga.tillsynsmyndigheter i kunskap om omvärlden. De bidrar till en bättre förståelse av det interna tillståndet och externa händelser och fenomen, och sätter upp människor att arbeta tillsammans.

</ p>>
Läs mer: